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初二成绩下滑现象什么原因?如何顺利度过?

2021-02-20 14:09编辑:admin人气:


初二,尤其是下学期学习内容难度加大,加深

到了初中二年级,增加了物理一科,难度比较大,历史、地理、生物也逐步进入教学内容。对于初中的孩子来说,都需要掌握,无形中负担大大增加。

学校老师教学越来越注重能力培养,除了要求孩子们大量记忆定义,原理等重要知识点,更注重培养应用能力。这使得很多还处于小学时学习习惯的孩子无法适应,学习成绩一落千丈。

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学习方法与之前大不相同

很多孩子上了初中学习很刻苦,但一考试成绩总是不理想,与平时下的功夫不相称,而那些看起来相对轻松的孩子,却次次都能考高分,把别人远远地甩在后面。那到底是什么原因导致了这种差别呢?

是学习方法没有做出相应改变。在初一,孩子们所学的比小学时要多出好几门,这对于孩子们来说是一种向上爬坡的状态,“爬”上去的孩子在初二阶段的学习就会相对轻松;没有“爬”上的孩子后期学习会越来越吃力,考试多次不理想的话,甚至会产生厌学偏科等情绪,学习成绩进一步恶化。

学习习惯的不同拉开了差距

初中生学习成绩后劲不足,有一个非常重要的原因,孩子学习习惯不好。初中学习知识点多,难度增加,很多孩子一时难以适应,考试时间不够,试卷做不完,自然考不出好成绩。

其实孩子不仅考试慢,在平常的学习中也有很明显的表现,这是习惯不好,比如写作业不着急,边吃边学……这些都是成绩下滑的不良因素。另外,孩子小学时容易犯粗心大意的毛病,都会造成后期学习问题,最终使得孩子的学习成绩下滑。

出现上述情况学生应该怎么做?

1.摒弃盲目模仿他人

有些同学会参考学霸的学习方法,但是盲目的生搬硬套不可取。孩子看着很忙,实际上并没有认真揣摩别人的学习方法是否适合自己、盲目照搬,其实都是白白浪费时间。缺乏主观能动性,始终处于被动地位,只一味地照搬别人的学习方法,都是无效学习。

家长下班后,问问孩子,买过做过的辅导书,有没有写了几题就扔在一边不管的情况?如果是,就不要再添置任何新的学习辅导资料,让他将一本写完、吃透知识点,再考虑是否新买一本。确定一种学习方法就要长期坚持下去,不要来回更换。让孩子意识到:学习重在质量,而不在数量和你究竟用的什么辅导书,用课本背单词也可以很高效。

2.学会归纳总结,形成知识网

很多学生在做题时都会发现,面对单独考查某一个知识点的考题能够轻松解出,而面对复杂题目,需要将所学知识进行梳理归纳的难题,往往无从下手。原因就是孩子们没有构建起知识点之间的联系,把知识点孤立起来,没有在大脑中形成统一。这就导致了孩子不能自主思考如何解题,面对难题束手无策。

3.要在学习方面、思考方式上面、生活方式上养成细致、扎实、严谨、高效的习惯

孩子对老师教授的课堂知识生搬硬套,只会被动接受,不懂灵活,变通运用。习惯于机械记忆,而不重视对知识的内化和深刻理解。在课下盲目刷题,耗费了不少时间,但考试分数却差强人意。

无计划,无目的,不思考,不总结,学习没有系统性,不区分重点,难点,做了很多无效劳动,浪费了大量时间,浪费了精力,却依旧没有掌握重要的知识。

越是学霸形学生,越看中有计划地学习,思维的逻辑性,书写的条理性。注重反思。因此,家长在在平时生活中也要多培养孩子独立思考的能力,多促使孩子思考“为什么”,而不是事事等着别人帮忙。

我们可以尝试用提问检查的方法法去“逼迫”孩子多思考、勤动脑。众所周知,孩子才能具备倾听理解能力和独立思考能力,才构成今后真正的学习力。

考试成绩越好的同学,越是喜欢琢磨、思考方法,通过做题归纳各种各样的解题技巧,想办法提高自己的学习效率。高效的学习方法,良好的学习习惯又带来更高的考试成绩,形成良性循环。

磨刀不误砍柴工,科学的学习方法就像是一把快刀,一个学习利器,保障学习效率与效果。

考试成绩出来后,很多学生会羡慕学霸们的高分,其实倒不如静下心来思考和琢磨他们的学习方法,有哪些是值得借鉴和模仿的。

别想着一口吃个胖子,逆袭学霸咱们得一步步来。如何学好初中英语,今天我们重点来说这个问题:

课后要重视复习,进一步巩固课堂所学。

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